自主阅读论文

论文摘要根据《英语课程标准》对初中英语阅读教学、书面表达教学的要求,挖掘书面表达与阅读之间的内在联系：阅读和表达(讨论交流、谈话、书面表达等)是人们终身学习和发展的基础。自主性...

论文摘要高中英语教学要突出以“学生为中心”的思想,充分考虑学生的真实需求,尊重学生的学习个性,培养学生的自主学习能力。然而,当前山区高中英语以“教师为中心”的“灌输式”教学模式...

论文摘要教育部2003年颁布的《英语课程标准》把“培养中学生自主学习英语的能力”作为英语教学的主要目标,而学习的一个重要途径就是广泛阅读。阅读被认为是可理解输入的主要来源之一,...

论文摘要阅读教学是语文教学的重要组成部分,但长久以来,由于受传统教育的影响,阅读教学观念陈旧,教学过程封闭,教学效率低下,学生在教学中处于被动的接受地位,学习的主动性和积极性受...

论文摘要英语的有效阅读是人们理解和获取信息的重要渠道,英语阅读不仅是英语学习的重要目标,也是提高英语成绩的重要手段。教会学生学习,传授有效的阅读策略被当前教育界视为减轻学生负担...

论文摘要近二十多年来,自主学习成为了教育界的热点话题。高中新一轮课程改革明确提出了培养学生自主学习的能力。高中英语新课程标准对阅读也提出了更高的要求:六级“除教材外,课外阅读量...

论文摘要本文旨在探索网络自主阅读的理论意义和实践价值。我们知道,阅读教学是英语教学的重中之重。普通高中的英语阅读所花时间多效率低,传统英语阅读教学特别关注教师的重要作用,强调教...

论文摘要阅读教学是语文课程的重要组成部分,如何提高高中语文阅读教学的质量和效率,一直是困扰语文教师的一大难题。本研究结合语文教学特点,以马克思“人学”理论、教育心理学理论、读者...

本文主要研究内容作者姚紫琴（2019）在《基于核心素养下的高中英语自主阅读能力的培养》一文中研究指出：在核心素养教学背景下,高中英语教师务必转变传统教学观念,注重学生英语学习兴...