论文摘要本文重点讨论高职院校英语教学中的情感问题并分析学生情感问题产生的原因。目前,语言学习的认知和情感在我国大学英语教学中普遍存在着严重的分离现象,其分离程度在高职院校更为严...
论文摘要近十年来,我国高等职业教育迅猛发展,社会对职业教育的认同感大增。相应的高职大学生在大学生群体中所占的比例也日益增加。高职生作为大学生的特殊群体,有着不同于普通高等大学学...
论文摘要研究表明,社会支持的影响有利有弊,过多的反刍式社会支持将引起抑郁、焦虑等症状。同伴是青少年最重要的社会支持源之一。同伴反刍(Co-rumination)指个体在亲密关系...
论文摘要本研究着眼于专科院校大学生的心理特点,以邢台学院516名在校大学专科生为研究对象。采用横断面设计,使用国外引入并修订的父母教养方式问卷(EBMU)、应付方式问卷和自尊量...
论文摘要本研究以盘锦市136名中专生和154名高中生为研究对象,使用库珀史密斯的自尊量表(SEI)、家庭环境量表(FES-CV)、王极盛编制的《中学生心理健康量表》分别测查被试...
论文摘要自20世纪60年代以来,随着人本主义心理学的兴起,许多外语教育研究者越来越重视语言教学中的情感问题。虽然情感在外语学习中所起的重大作用有目共睹,但在实际过程中过于重视智...
论文摘要目的:1.探讨农村留守环境对独生子女心理健康状况的影响;2.研究社会支持、自尊、自我效能感对压力背景下留守独生子女心理健康状况的保护作用,并探索其作用机制。方法:1.运...
论文摘要教师的道德观、人生观、价值观和行为举止等都会在课堂教学中深深地影响到学生的社会化形象的建构和身心的健康成长。开展教师印象管理的研究,对于丰富我国在印象管理方面的理论研究...
论文摘要本研究以藏族和汉族的高中生为对象进行跨文化的比较研究,采用Rosenberg编制的自尊量表(self-esteemscale,SES)和Buss和Perry在1992年...
论文摘要本研究在文献综述的基础上,针对企业员工群体的特色,采取理论分析为辅、问卷调查为主的方法,采用心理冲突调查问卷、应付方式问卷和自尊量表对江苏省十家企业的287名员工的心理...
论文摘要人们将对过去经验和事实的记忆与事实发生偏离的心理现象称之为错误记忆或者记忆错觉。对错误记忆的研究与正确记忆一样,对于揭示记忆的本质,探索记忆的过程非常有意义。本研究的主...
论文摘要本研究以职校生为研究对象,致力于探究职校生自尊、父母教养方式与主观幸福感的关系,采用Rosenberg编写的自尊量表(SES),蒋奖、许燕修改的简式父母教养方式问卷中文...
论文摘要自传体记忆(AutobiographicalMemory,AM)是指日常生活中自发产生的与自我经验相联系的信息存储和提取的过程,是个体对过去生活事件的回忆。最早对自传体...
论文摘要本研究旨在探讨父母教养方式对青少年自尊感的影响。在过去的学术研究中,各国心理学家针对有关课题作了大量的研究,然而跨文化研究并不常见。本研究就父母教养方式对青少年自尊感的...
论文摘要外来务工人员子女是城市里的一个特殊群体。初中阶段的儿童正处于自我意识由社会自我向心理自我发展的过渡时期,也处在自尊发展的关键时期。初一年级是小学和初中的衔接与过渡年级,...
论文摘要惩罚是一种有效的教育手段和促进青少年心理健康成长的干预措施。在学校教育和家庭教育中的应用十分普遍与广泛。的确,惩罚教育作为一把双刃剑,其误用滥用的不良后果不言而喻,但同...
论文摘要[目的]探索高中生的自尊结构;编制具有良好信度、效度的高中生自尊量表;研究高中生自尊发展特点;证实自尊在社会支持和特质焦虑关系中的中介效应。[方法]首先是查阅文献资料,...
论文摘要研究目的:(1)探讨大学生自尊发展特点;(2)探讨大学生社会支持情况;(3)探讨大学生自尊及其社会支持的相关关系;(4)探讨普通大学生与聋哑大学生在自尊和社会支持方面的...
论文摘要早期,研究者们对社会比较的研究主要是探讨在什么样的社会情境和条件下(when)社会比较信息会被检索为自我评价的基础。而后研究焦点开始转向研究什么因素(what)影响着社...
论文摘要本研究的目的是通过对朝鲜族大学生民族认同、自尊、心理幸福感的关系研究,了解当代朝鲜族大学生的民族认同、自尊、心理幸福感状况,并找出隐藏在其中的民族认同、自尊、心理幸福感...