• “2+1”模式下高职毕业生综合素质评判

    “2+1”模式下高职毕业生综合素质评判

    论文摘要近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,在高等教育中占的比例越来越大。但是我国高等职业教育办学时间不长,经验不够;各种评估方案没有体现高职特色,培养目标与社会需求不对位。本文...