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山东省邹城市
邹城初中乡土史教学现状的调查与思考
论文摘要新一轮基础教育改革启动以来,乡土史教学研究成为“热点”之一。然而新课程改革近10年来,丰富的乡土资源是否进入中学的课程和教学视野,乡土史教学是否获得了相应“地位”和足够...