最近发展区论文

论文摘要支架理论教学模式是以建构主义教学理论为基础,主要源于维果斯基的“最近发展区”理论,它是指在教学中学习者在他人的帮助下,将复杂的学习任务加以分解,逐步建构起整体概念,使学...

论文摘要英语作为一门国际通用语言,在二十一世纪的今天,更加显示出其重要作用。而在我国高中英语的教学中,教师和学生都非常重视听、说、读以及语法的教学,而忽视了英语写作的练习,导致...

论文摘要“支架”理论旨在通过有效的教师与学习者对话的互动形式,帮助学习者完成其无法独立完成的任务。“支架”理论自问世以来,受到语言学界和应用语言学界的极大关注,它不仅具有重大的...

论文摘要Steiner认为“写作是一个动态的、富有创造性的学习过程,是朝着无限可能性螺旋式上升的自然过程。”写作技能是英语语言综合应用能力中不可或缺的部分。随着社会对英语要求的...

论文摘要最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。维果茨基的研究表明:在确定发展过程对教学可能性的真实关系时,需要确定儿童发展的两种水平,即现实发展水平和潜在发展水平,这...

论文摘要本文以“最近发展区”基础理论为出发点,深入了解“最近发展区”理论的研究现状以及与“最近发展区”理论相联系的各种教学模式,并通过对江苏省三所重点中学的“学困生”现象、特征...

论文摘要期待视野是阅读学的一个重要组成部分,是阅读无法跳过的现象环节,但由于理论和现实的原因,期待视野在中学语文阅读教学中还未受到普遍的重视,尤其是对期待遇挫的研究及应用更是处...

论文摘要新一轮基础教育课程改革本着以学生的发展为根本、以教育内容的更新和整合为基础、以培养创新精神和实践能力为重点,就基础教育的课程目标、课程内容、教学方式、学习方式、教育评价...

本文主要研究内容作者胡明东（2019）在《最近发展区理论在小学教学中的应用》一文中研究指出：授课要着眼于学生的最近发展区,让教学活动走在发展的前面。确定最近发展区,关键是界定学...

本文主要研究内容作者张春莉,吴加奇,姜国伶（2019）在《同伴互助配对方式对解决数学问题能力的影响》一文中研究指出：同伴互助配对方式的影响众说纷纭,不少研究者认为异质配对能够提...